자폐증 검사. 자녀의 상태를 독립적으로 확인하는 방법

자폐증은 선천적 질병의 범주에 속하며, 선천적 질병은 어린이가 다른 사람들과 의사 소통하기가 어렵습니다. 사랑하는 사람들과 친구들의 감정을 이해하지 못하고 자신의 감정을 표현할 수 없습니다. 그들은 말하기 어려움을 지능의 감소까지 발음했습니다.

이 질환의 주요 증상은 어린 시절에 가장 많이 나타납니다. 질병의 분명한 증상으로는 정신 지체, 부모와 주변 사람들에 대한 관심 부족, 의사 소통 할 때의 작은 어휘, 때로는 연설이나 공격적인 행동 등이 전혀없는 경우가 있습니다.

검사를 통해 어린이의 자폐증 진단.

자폐증 진단을 위해 주치의가 아동의 행동과 상태를 평가하는 특정 기준을 사용하십시오. 자폐증의 조기 진단과시기 적절한 치료로 환자의 잠재력을보다 빨리 회복 할 수 있습니다. 주치의는 환자의 발달에있어 지연의 특이성을 결정하기 위해 어린이의 자폐증에 대한 다양한 검사를 시행합니다.

자녀의 발달 상태를 독립적으로 확인할 수 있습니다.

  1. 자폐증의 징후를 확인할 때, 부모는 전문가에게 도움을 요청해야합니다. 주치의는 적절한 검사를 받고, 아동의 자폐증 진단에 도움이되는 특정 검사를 실시합니다. 조기 및시기 적절한 정신 장애 진단은 앞으로 악화되는 것을 돕고, 미래의 증상을 감소시킵니다. 아기는 어머니를 주변 사람들과 분리하지 않으며, 어머니 또는 성인에게 눈을 집중시키지 않습니다. 그러나 동시에, 그는 매우 밝은 물체의 벽에있는 그림에 대한 시선을 멈출 수 있습니다. 그는 눈을 들여다 볼 수 없으며, 눈으로 보면, 오랫동안, 그리고 어쨌든 우연히 보지 않을 수 있습니다. 이러한 발달상의 편차는 6 개월이나 심지어 더 일찍 발견 될 수 있습니다.
  2. 어린이는 외부 자극 (밝기, 볼륨)에 반응합니다. 엄마가 큰 웃음을 짓기 시작하면, 그는 두려워하고 행복하지 않게됩니다.
  3. 어머니의 팔에 편안한 자세를 취할 수 없습니다. 아이는 매우 긴장하거나 너무 편안합니다.
  4. 아기는 비정상적인 운동을합니다. 그는 때로는 무관심하고 억압 적이거나 반대로 안절부절 못하고 너무 흥분합니다.
  5. 단조롭고 강박적인 움직임이 있습니다 : 핸들이있는 회전, 좌우로 흔들림. 그리고이 모든 것은 걷고 앉을 수있는 능력으로 이루어집니다.
  6. 아이는 엄마에게 지나치게 애착을 가졌거나 자신의 존재에 완전히 무관심합니다.
  7. 아이는 성인을 위해 운동을 반복하고 싶지 않습니다. 그는 학습에 완전히 무관심하고, 물결 치지 않으며, 소리와 말을 반복하지 않습니다.


Boston Children 's Clinic의 전문가 중 한 명은 소아기의 자폐증 진단을위한 검사를 개발했습니다. 이 기술은 특수 의료 장비를 사용합니다. 뇌파 계측기는 특수 전극을 사용하여 두뇌의 전기적 활동을 기록합니다.

이 설문 조사에는 수천 명의 어린이 (2 세에서 12 세)가 참여했습니다. 과학자들은 아동 자폐증의 존재와 관련된 33 개의 서열을 밝혀 냈습니다. 조사는 10 번 반복되었습니다. 진단의 정확성 - 90 %. 따라서 뇌파가 어떤 경우에는 자폐증의 존재를 감지 할 수 있습니다.

어린이 및 성인의 자폐증 검사.

성인과 어린이의 자폐증 특징을 결정하기 위해 고안된 자폐증 검사 그룹이 있습니다 (심사). 이 검사는 공식적인 진단을 대체하지는 않지만 자기 진단을보다 객관적으로 만듭니다.

다음 테스트 중 일부를 참조하십시오.

  • 성인의 자폐증 연구를위한 케임브리지 센터의 심리학자 인 Simon Baron-Kogan은 성인의 자폐증 증상을 측정 할 수있는 척도를 만들었습니다. AQ 테스트는 50 개의 질문으로 구성되어 있으며 자폐증을 측정 할 수있는 척도입니다. 디코드 : AQ> = 26 - 자폐증 형질이 증가했습니다. 가치가 더 작은 결과로, 피험자의 비 활동성에 대해 말할 수 있습니다. AQ> = 32 - 자폐증 형질의 수준이 높습니다. 즉 자폐증이 될 확률이 높습니다.
  • 인지 기능 테스트. 이 테스트는 사고의 특징을 평가하고, 사람들의 감정과 생각에 반응하는 능력을 확인하고, 행동을 조절하는 능력을 돕습니다.
  • 합병증에 대한 검사. 이 검사 그룹은 alexithymia (귀하의 개인적인 기분과 감정을 이해하기 어려움)와 같은 Asperger 증후군의 관련 보조 장애를 감지하도록 설계되었습니다. Toronto alexithymia scale에 따르면, 사람이 신체 감각과 감정을 구분할 수있는 능력을 결정할 수 있습니다. 자폐증의 85 %가 알레르기 성이라고 증명됩니다.

다음은 아동의 가능한 문제를 발견하기 위해 15 세 미만의 아동을 대상으로 미국에서 실시되는 시험의 예입니다. \ "어린 자녀를위한 자폐증 테스트"(SNAT).

  • 당신의 아이는 그의 팔에 안기거나, 요람에 눕거나, 무릎을 꿇고 싶습니까?
  • 그 아이는 너와 놀고 싶어하니?
  • 그는 다른 아이들에게 관심을 보이고 있습니까?
  • 귀하의 자녀는 게임에서 행동을 모방합니까?
  • 귀하의 자녀는 검지 손가락을 사용하여 관심있는 주제를 식별합니까?
  • 자녀가 집에 물건을 가지고 왔습니까?
  • 아이에게 손가락으로 시야 밖으로 물체를 가리켜 어린이의주의를 끌기 위해 노력하십시오. \ "Look \"이라고 말하거나 장난감의 이름을 말하십시오. 아이의 반응을보십시오. 아이는 손을 따라 가면 안됩니다. 그는 당신이 지적한 항목을 봐야합니다.
  • 아기가 낯선 사람의 눈을 보입니까?
  • 아이에게 숟가락과 컵을주고 차를 만들어달라고하십시오. 아이는이 게임을하고 있습니까?
  • 자녀가 물어 보면 손가락으로 물건의 위치를 ​​가리 킵니까?
  • 어린이가 큐브 타워를 만들 수 있습니까?

대부분의 부정적인 반응으로 자폐증의 위험이 높습니다.

성인에서 자폐증의 존재를 판단하기 위해 다음과 같은 관찰을 할 수 있습니다.

  1. 다음 기호 중 두 가지가 있습니다.
    • 기본적인 의사 소통 기술 (시각적 접촉, 몸짓, 표정)의 부족.
    • 다른 사람들과 관계가 없습니다.
    • 재미있는 직업, 엔터테인먼트를 찾을 수 없습니다.
    • 개념과 감정을 표현하기가 불가능합니다.
  2. 다음 예제 중 하나가 있습니다.
    • 회화 적 발언의 발전이 없습니다.
    • 대화를 시작하거나 대화를 지원하는 계획은 없습니다.
    • 낱말과 어구는 끊임없이 반복됩니다.
    • 모든 행동을 모방 할 수 없음.
  3. 다음 징후 중 하나의 존재 :
    • 특정 대상, 장소, 고정 관념에 붙임.
    • 많은 의미가없는 제사 의식에 대한 관심 증가.
    • 팔 또는 다리, 몸의 반복적 인 움직임.
    • 관심사는 피사체의 특정 부분에만 해당됩니다.

자폐증 진단에서 중요한 점은 유전병, 뇌성 마비와 같은 아기 발달의 여러 다른 이상과 질병을 구별 할 수있는 능력이며 이는 또한 아동의 정신 지체를 유발할 수 있습니다. 진단을 확립하기 위해, 소아과 의사, 심리학자, 정신과 의사, 신경과의 구성. 위원회에는 출생 이후 자녀에 대한 중요하고 필요한 정보가있는 교사, 자녀의 부모가 포함될 수 있습니다.

자폐증은 난치병의 그룹에 속하지만 질병에 대한 적시 탐지와 아픈 아이와의 시간 경과에 따른 자폐증 발병은 자폐증 증상을 줄이는 데 도움이되며 이는 자녀가 다른 사람들과 의사 소통하고 사회에서 완전히 생활하는 것을 배우는 데 도움이됩니다.

자폐증 검사 및 조기 발견

자폐증 검사 및 조기 발견

자폐증의 질병이 점차 진단 받고 있지만, 부모는 자녀의 발달에 특별한주의를 기울여야하며 자폐증의 초기 증상을인지 할 수 있어야합니다. 조기 결정과 적시 치료는 아동의 발전에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 그러나 이러한 경계는 두려움과 두려움에서 비롯된 것이 아닙니다. 그렇지 않으면 부모는 자녀가 성장하고 발전하는 방식을 즐길 수 없습니다. 우리는 부모가 자폐증의 징후를 알아내는 것을 배우고, 또한 발달의 주요 단계에 대한 아이의 완전한 성취를 기뻐하는 것을 잊지 않도록 권장합니다. 여기에주의해야 할 가장 일반적인 증상이 있습니다.

눈 접촉이 부족합니다. 3 개월 째, 아기들은 그들에게 다가가는 사람들의 눈을 즐겁게 바라보아야하고, 멀리 보아도 성관계를 면밀히 관찰해야합니다. 유아는 자발적으로 안구 접촉을해야합니다. 부모는 자녀의주의를 위해 싸우면 안됩니다. 보통 눈을 들여다 보거나, 의사 소통에 적극적으로 참여하거나, 물건을 연구하고, 측면에서 보는 것처럼 대상을보고, 직접적으로 볼 수없는 경우에만 불안감을 유발할 수 있습니다.

회전하는 물체에 집착. 물론 대부분의 아기들은 회전하는 회전 목마와 장난감을 좋아합니다. 그러나 아이가 종종 매혹적인 물건을 회전시키는 것을 본다면, 이것은 이미 놀라운 신호입니다.

1 년마다 조금 어색한. 아기의 아기 이야기는 4-6 개월에서 자음을 포함하여 6 ~ 9 개월의 자지음까지 진행해야합니다. 아기의 자음이없는 어린이는 지연된 언어 발달에 대해 검사를 받아야합니다.

1 년 반 동안은 말하지 마십시오. 아이들은 말하기 발달이 조금 뒤떨어져 있습니다. 그러나 1 년 반의 나이에 아직 첫 단어를 말하지 않은 경우에만 걱정할 것을 권장합니다. 보통 "엄마"또는 "아빠".

게임은 혼자입니다. 1 세에서 2 세 사이의 아이들은 아빠, 엄마 또는 다른 아이들과 같이 게임에 다른 사람들을 참여시켜야합니다. 그들은 자신이 갖고있는 것을 보여주고 다른 사람들이하고있는 것에 대한 호기심을 보여야합니다. 1 세에서 2 세까지의 어린이가 혼자서 몇 시간 플레이를 할 수 있다면 놀랄 것입니다.

외부인들에게는 반응이 없습니다. 1 대 2의 어린이는 낯선 사람이 자기 공간에 들어 왔을 때 즉시 알아 차려야합니다. 그는 겁에 질려 즉시 어머니 뒤에서 숨을 쉬거나 즐거움으로 의사 소통을 시작할 수 있습니다. 어쨌든 어떤 반응이 있어야합니다. 아이가 낯선 사람을 눈치 채지 못하고 자신의 사업에 계속해서 빠져 나와 낯선 사람에게주의를 끌면, 의사 소통에 적극적으로 참여하는 경우에만 아이의 사회적 인식이 지연 될 수 있습니다.

공동주의가 부족합니다. 아기가 새롭고 재미 있거나 심지어 무서운 것을 보게되면 그는 성인과 접촉하여 일어나는 일에 대한 그의 반응을 찾아 봐야합니다. 예를 들어 지나가는 강아지를 보았을 때 아이는 엄마를보고 미소를 지으며 활기를 띠고 개를 다시 보거나 어머니를 강아지에게 가져 가서 엄마와 발견을 공유해야합니다. 또는 아이는 어머니의 뒤에 숨어있을 수 있습니다. 마치 강아지에 대해 어떻게 생각하는지 묻는 것처럼 그녀를 불확실하게 바라 봅니다. 모든 새로운 것에 대한 관심, 그러나 다른 사람들의이 새로운 관심에 대한 매력의 결여는 증상 중 일부 일 수 있습니다.

반복적 인 움직임. 또 다른 포인터는 1 년에서 2 년 동안 아이의 반복 된 움직임으로 작용할 수 있습니다. 예를 들어, 아이가 항상 손을 쳤다면, 발끝을 조이고, 빛을 켜고 끄고, 문을 열고 닫고, 손으로 이상한 움직임을하거나 얼굴을 만듭니다.

자폐증은 여러 가지 형태의 매우 심각한 신경 장애입니다. 어떤 아기들은 생후 첫 달에 나타납니다. 그러나 일반적으로 아이들은 일반적으로 1 년까지 성장하고 습득 한 기술 (회귀)을 잃거나 발달을 멈 춥니 다. 현재, 소아과 의사 및 가정의는 정기적 인 검진 중에 자폐증 검사를 할 수 있습니다. 의사가 신생아의 발달 수준을주의 깊게 확인하고 걱정되는 질문이 있는지 확인하십시오.

자폐증 : 그것을 식별하는 방법

소아과 의사는 첫 번째 회의에서 자폐증 스펙트럼 장애 (ASD)의 특징 인 개발 또는 의사 소통 문제의 특수 징후가있는 어린이를 확인하는 작업을 시작합니다.

소아과 의사는 어린이가 웃음 / 울음 소리, 부모에 대한 자신감을 얻으려는 모습, 대화 중에 성인의 주의력을 회복시키려는 시도, 주변의 물건을 조사하고, 그의 이름에 반응하는 것을 관찰합니다.

가족 역사, 건강 검진, 부모의 인상 및 이야기와 결합 된 이러한 관찰은 ASD를 앓고있는 어린이를시기 적절하게 식별하는 데 매우 중요합니다.

자폐증에 대한 공식 검진, 18 개월 및 24 개월에 권장, 정상적인 어린이 발달 검사

미국 소아과 학회 (American Academy of Pediatrics, AAP)는 정기적 인 발달 모니터링 외에 18 개월 및 24 개월에 의사를 방문 할 때 모든 건강한 어린이를위한 자폐증 검사를 권장합니다.

이러한 유형의 검사는 의료 및 교육 교정이 가장 효과적인 초기 단계에서 심각한 발달 및 행동 문제가있는 아동을 확인할 수 있습니다. 선별 검사가 실제로 작동하려면 이미 특정 증상이있는 환자뿐만 아니라 모든 어린이에게 적용되어야합니다.

유아를위한 수정 된 자폐증 검사 - 16-30 개월 (M-CHAT)

대부분의 소아과 의사는 학부모를 대상으로 한 23 점의 설문지 인 M-CHAT를 사용합니다. 대부분의 가족은 쉽게 완료 할 수 있습니다. 이 표준화 된 스크리닝을 사용하여 소아과 의사는 ASD 발병 위험이있는 어린이를 조기에 발견 할 수 있습니다. 이 아이들의 부모는 연설 지연, 행동 문제와 관련된 문제를 토론하고 발달 테스트 중에 확인 된 추가적인 유전 적 또는 신경 학적 이상 또는 행동상의 변화를 가진 어린이를 도울 수있는 다음 단계를 기술해야합니다.

상영은 진단이 아닙니다!

위의 검사는 진단 절차가 아니라는 점에 유의해야합니다. ASD 검사에서 양성인 경우에는 자폐증 진단을 받는다는 의미는 아닙니다. 그리고 그 반대의 경우 : 만약 아이가 검사를 받았고 이상이 없는데도 ASD의 존재에 대해 계속 걱정한다면, 주저하지 말고 의사에게 물어보십시오.

검사는 단지 검사이므로 ASD로 긍정적 인 결과를 얻은 모든 어린이를 확인하지 마십시오. 예를 들어, M-CHAT 테스트 결과는 100 % 결과를 제공하지 않으므로이 테스트는 아동의 건강 및 가족력에 대한 포괄적 인 평가와 함께 사용됩니다. 부모로부터의 의견, 느낌 및 피드백은 필수적이며 ASD 발병 위험이있는 어린이를 확인하는 데 가장 중요합니다.

귀하의 자녀가 공식적으로 선별되지 않았다는 우려가 있다면 적어도 초기 선별 검사에 관해 소아과 의사와상의하십시오 (게다가 많은 도구를 사용할 수 있습니다).

그러나 ASD의 가족력으로 인해 아동의 행동이나 의사 소통에 대해 걱정하는 경우, 자신의 발언 및 행동 방식이 혼란스럽고 자신의 행동에 대한 다른 사람들의 의견을 염려하며 소아과 의사와상의 할 때까지 기다리지 마십시오. 의사가 귀하의 이야기와 요청을 진지하게 받아들이지 않으면 다른 의료 전문가의 의견을 얻으십시오.

자폐증 검사

이 테스트는 정보 제공 용입니다.
결과를 해석하려면 전문가에게 문의해야합니다.

어린 아이들을위한 수정 된 선별 검사

아래 진술 문이 자녀를 묘사하는 방법을 평가하십시오. 각 질문에 답하십시오. 이 행동이 거의 보이지 않는 경우 (한 번 또는 두 번만 본 적이 있음), 이는 아동의 특징이 아니라는 점에 유의하십시오.

테스트에 대한 자세한 내용

M-CHAT는 미국에서 제작되었으며 영국에서 제작 된 채팅 스크리닝 설문지의 향상된 버전입니다. M - 채팅에는 23 개의 질문이 포함되어 있습니다 (원래 버전에는 9 개의 질문이 포함되어 있습니다). 설문 조사의 사용은 코네티컷 주와 뉴 잉글랜드에서 시작되어 33,000 명의 어린이가 설문 조사에 참여했습니다.

M-CHAT는 16 세에서 30 개월 사이의 어린이들을 대상으로 자폐증 스펙트럼 장애 (NAS) 검사를 위해 제작되었습니다. M-CHAT은 아동의 정기 건강 검진의 일환으로 수행 될 수 있습니다. 또한 자폐증 및 비 의학 전문의의 위험을 평가하는 데 사용할 수 있습니다.

M-CHAT를 사용하는 주요 목적은 자폐증과 미국의 위험을 확인하는 것이지만,이 방법을 사용하여 발견 된 모든 어린이가 실제로 미국 진단을받는 것은 아닙니다. M-CHAT 외에도 진단 인터뷰도 작성되었습니다. 그러나 인터뷰를 사용하면 진단을 통해 확인되지 않은 아이를 종종 식별 할 수 있지만 일부 어린이는 발달 지연의 위험이 있습니다.

아이의 자폐증 - 진단 및 선별

아동에게서 자폐증의 증상이 더 일찍 확인되고 발달 교정이 시작될수록 더 빠르고 더 나은 결과가 보입니다. 자폐증을 조기 발견하고 발언, 행동, 체력 단련, 사회 적응, 그리고 마약 치료를 교정하기위한 조치가 늦게 (4 세 이상) 진단 및 자폐증 치료를받은 사람들보다 훨씬 더 중요한 결과를 얻었습니다. 그들은 초기에 개발 단계를 거치며 더 높은 수준의 사회적 활동과 상호 작용에 도달하고 더 잘 배우며 "평범한"아이들 (또는 "평범한"아이들과 거의 비슷한)으로 발전 할 수있는 더 큰 기회를 갖게됩니다.

소아과 의사가 사용할 수있는 스크리닝 방법. 의사는 부모와 마찬가지로 말을 늦추거나 행동의 편차가 너무 심해서 아이가 자라기를 기대하지 않습니다. 학부모들은 종종 "글쎄, 그는 소년이야! 소년들은 나중에 이야기하기 시작합니다. " 이제는 작동하지 않습니다. 어린이의 자폐증 발병률이 높아짐에 따라 의사들은 예전보다 더 많은주의를 끌고 있습니다. 대부분의 경우 의사는 일상적인 검사에서 표준 선별 검사 설문지를 작성하도록 요청할 것입니다. 여기에 우리는 어린이의 자폐증 진단 체크리스트 (유아 - 자폐증 체크리스트)에서 선택한 질문을 나열합니다 :

  • 당신이 그것을 흔들어 무릎에 던질 때 당신의 아이는 그것을 좋아합니까?
  • 귀하의 자녀는 신체 접촉을 즐기고 관심을 갖고 싶어합니까?
  • 자녀가 다른 어린이들에게 관심이 있습니까?
  • 당신의 아이는 "구구"(그의 얼굴을 그의 손바닥으로 덮고 멀리내는 것), 숨바꼭질, 다른 참가자들과 함께 게임하는 것을 좋아합니까?
  • 귀하의 자녀는 "방문하러 가십시오", "인형을 먹이십시오", "요리하다"와 같은 롤 플레잉 게임을합니까?

귀하의 자녀가 검지로 주제에 대해 보여 주거나 물어볼 수 있습니까?

  • 귀하의 자녀가 의도 한 목적 (자동차, 큐브, 인형)으로 장난감을 가지고 노는가 아니면 찡 그리거나 비틀거나 던지십니까?
  • 당신의 자녀가 당신을 보여줄 수있는 물건을 가지고 있습니까?
  • 아이에게 증상이 있습니까?
  • 2 세가되면 자녀가 몇 가지 간단한 단어를 말하고 2 ~ 3 단어를 문장으로 연결할 수 있습니까?

부모는 어떤 어린이든지이 설문지에 하나 또는 두 개의 "아니오"를 가질 것이라는 것을 알아야합니다. 그리고 이것은 우려 할만한 원인이 아닙니다. 이것은 선별 검사가 아니라 진단 검사입니다. 즉, 발달 지연이있는 아기를 식별하도록 설계되었습니다. 그것은 진단을 위해 사용되지 않으며 그 결과에 근거하여 여러 가지 기준을 충족시키지 못하기 때문에 자폐증으로 분류 될 수 없습니다.

의사는 방문하는 동안 자녀가 어떻게 의사 소통하는지 추적합니다. 다시 SNAT로 전환하십시오 - 다음을 정의해야합니다 :

  • 아이가 눈을 마주 치게합니까?
  • 그 아이는 의사가 보여줄 것에 관심을 보입니까? "이것 봐, (아이의 이름)! "
  • 예를 들어, 소녀에게 인형과 컵을 주면 그 인형을 마십니까? 아니면 소년이 엔진 소음을 묘사하면서 차를 밀 것인가?
  • 의사가 말하면 "빛이 어디 있습니까? "- 아이는 의사를보고 검지 손가락으로 빛을 가리킨다.
  • 한 아이가 여러 큐브를 서로 쌓을 수 있습니까?

자폐증 검사

M-CHAT는 미국에서 제작되었으며 영국에서 제작 된 채팅 스크리닝 설문지의 향상된 버전입니다. M - 채팅에는 20 개의 질문이 포함되어 있습니다.

설문 조사의 사용은 코네티컷 주와 뉴 잉글랜드에서 시작되어 33,000 명의 어린이가 설문 조사에 참여했습니다.

M-CHAT는 24 세에서 30 개월 된 소아 자폐 스펙트럼 장애 (ASD) 검사를 위해 만들어졌습니다.

M-CHAT를 사용하는 주요 목적은 자폐증과 자폐증 스펙트럼 장애의 위험을 확인하는 것입니다.
그러나이 방법을 사용하여 발견 된 모든 어린이가 실제로 자폐증 스펙트럼 장애 진단을받는 것은 아닙니다.

선별 도구는 얻은 데이터의 정확도가 100 %입니다.

지시 사항

아래 진술 문이 자녀를 묘사하는 방법을 평가하십시오. 각 질문에 답하십시오. 이 행동이 거의 보이지 않는 경우 (한 번 또는 두 번만 본 적이 있음), 이는 아동의 특징이 아니라는 점에 유의하십시오.

2 ~ 3 세 어린이의 자폐증 테스트는 무료 온라인으로 진행됩니다.

진단 절차


자폐증을 탐지하는 주요 방법은 아동의 행동을 관찰하는 것입니다. 진단 과정의 상당 부분은 친척들과 이야기하고 다양한 테스트를 완료하는 것입니다. 그들 중 많은 수가 독자적으로 전달 될 수 있습니다 (일부는 의사의지도하에 완료되어야 함).

1 단계 - 선별 검사. 자폐증의 위험도를 파악하고 발달 장애를 확인하는 데 사용되지만 자폐증 진단을위한 유일한 기준으로는 사용할 수 없습니다.

러시아와 세계 대부분의 국가에서 AMSE 검사 양식이 사용됩니다. 부모를위한 빠른 질문지 작성, 미국에서 채택 된 정신 장애 안내 기준에 따른 진단 인터뷰, M-CHAT은 자폐증의 조기 진단을위한 척도입니다. 이 기사에서는 이러한 디코딩 테스트의 전체 버전을 제공합니다.

2 단계 - 자폐증의 감별 진단. 시험은 아동의 육체적, 정신적, 교육학적인 검사로 보완됩니다. 아동 자폐증의 감별 진단을위한 주요 도구 중 하나는 CARS 테스트입니다.이 테스트는 Head OK 웹 사이트의이 페이지에서 무료로 수행 할 수도 있습니다.

3 단계 - 아동 발달 평가. 자폐증 특성, 감정적 영역, 정신 능력 및 신체 상태에 대한 평가는 소아과 의사 팀 (신경 학자, 정신과 의사, 심리학자, 언어 치료사, 결함 학자)에 의해 수행됩니다. 치료 결과를 테스트하려면 종종 ATEK 테스트를 사용합니다. 이상적인 점 - 일기를 사용하여 점수를 비교하십시오. 시험 문제, 득점 알고리즘 및 결과에 대한 자세한 해석은이 기사에서 온라인으로 볼 수 있습니다.

어린이의 자폐증을 판단하는 방법

아동의 관찰 중에 얻은 수하물 정보를 구현하려면 검사 도구 (비늘, 설문지, 부모를위한 설문지)를 사용하십시오. 이 검사는 100 %의 정확성을 보장하지는 않지만 자녀에게 일어난 일, 자폐증의 정도 및 형태 (있는 경우), 의사와상의하거나 검사를 계속할지 여부를 정확히 이해할 수있게 해줍니다.

조사 양식 - 자폐증 진단을위한 설문지 АМСЕ

최근 미국에서 사용 된 정신 장애의 "명명법"과이 척도의 준수 여부는 강한 심리 속성 (감도 - 91 %)을 나타냅니다. 이 검사는 정신 병리학 적 장애의 심각성이나 그 부재를 보여줍니다. 테스트를 통과하면 다음 결과 중 하나가 표시됩니다.

  • 심리적 상태는 정상입니다.
  • 중등도 정신 장애;
  • 어린이의 심한 정신 장애.

또한이 척도를 사용하여 의사 소통, 행동 및 사회적 기준을 고려하여 자폐증의 존재를 평가합니다. 척도는 진단을 위해 설계된 것이 아니라 전문가가 환자를 신속하게 검사하는 방법 중 하나입니다 (검사 후 설문 조사를 실시 할 때).

5 점 이상의 점수는 자폐증 진단을 확증합니다. 직접 포인트를 계산할 수 있습니다. 질문에 대답 할 때 :

  • 옵션 1 = 0 점;
  • 옵션 2 = 1 포인트;
  • 3 옵션 = 2 포인트.

총 금액 : 0 ~ 16 세 전문가 (소아 신경 학자 또는 신경 생리학 자)에게 5 이상으로 문의하십시오.

자폐증이 의심되는 어린이의 부모를 대상으로 한 설문지

마지막 기간 동안 자녀의 행동을 평가하십시오. 23 개의 질문에 답하십시오. 답변의 변형 :

  • 예.
  • 아니오;
  • 나는 확실히 말할 수 없다.

결과를 기록하십시오.


평균적으로 설문지 작성에는 10 분이 걸립니다. 자폐증 테스트는 "Head OK"사이트에서 온라인으로 할 수 있습니다. 결과 계산 알고리즘은 다음과 같습니다. 선별 검사는 자폐증 진단을 예측하는 데 도움이되지만 포괄적 인 검사를 기준으로 의사가 제공 할 수 있습니다.

의사가 처음 입원했을 때 (부모와 자녀를 만날 때) 또는 나중에 자폐증 진단을 확인 / 반대하는 방법 중 하나 인 의사의 질문 목록.

다음 진술이 자녀에게 적용되는지 평가하십시오 :

  1. 움직이는 물체와 고정 된 물체를 수정합니다.
  2. 부모 또는 다른 가족 구성원과 눈을 마주 치며 웃는 얼굴을 유지합니다.
  3. 연설에 대한 말이나 행동으로 응답하고, 요청을 이행합니다 (그렇지 않다면, 그의 결정에 따라, 그리고 그가 이해하지 못했거나 들리지 않았기 때문이 아닙니다).
  4. 모유 수유 기간 동안, 아이는 열심히 먹었으며, 적어도 1.5 년 동안 먹일 것을 거부하지 않았습니다. (모유로 테스트 아이에게 먹인 여성에 대한이 테스트 질문).
  5. 그 아이는 1 년 동안 너무 평온했다. 특별한 관심을 필요로하지 않고, 혼자있을 수도, 어른이 방을 나갔을 때 울지도 않았고, 수업을 독립적으로 생각하고, 장난감을 가지고 노는 것, 또는 단지 뭔가를 볼 수도 있었다.
  6. 아이는 복잡한 감정 (관심, 놀라움, 기쁨, 방치, 분노)을 나타 냈습니다. 양성 또는 음성 - 테스트에는 문제가되지 않습니다. 그 아이가 자신의 감정을 보여 주나요? 그의 감정이 그를 둘러싼 사람들을 인식 할 수 있습니까?
  7. 그녀는 잠잘 때 울고, 평범한 것에 대한 두려움, 동물 또는 사람들을 설명 할 수없는 이유없이 느낀다.
  8. 운동 발달 수준은 정상입니다. 아이를 테스트하십시오 : 2 달 안에 그는 머리를 든다. 반년 동안 그는지지를받지 않고 앉아있다. 그는 8 개월 동안 기어 다니기를 배웠고, 1 년 만에 그는 독립적으로 걸어 간다.
  9. 그는 양말을 신고, 대부분의 시간에 그는 발 뒤꿈치에 의지하지 않고 움직입니다.
  10. 포인팅 제스처가 있습니다.
  11. 그는 숟가락으로 먹거나 다른 칼을 올바르게 사용합니다.
  12. 언어 발달의 속도는 정상입니다. 연령에 따라 체중을 잰다 : 걷기 (소리 또는 음절) - 최대 5 개월, babble (모음에 지연이있는 음절) - 10 개월, 단어의 발음 - 최대 1 년, 의미있는 구 - 최대 2 년.
  13. 분명히 질문을 공식화합니다.
  14. 음성 재생 (끊임없이 같은 단어, 구를 발음합니다).
  15. 소음에 대한 병리학 적 반응 (공포, 고통, 울음).
  16. 감소 된 청력 및 시력의 징조, 그들의 부재. 아이의 감수성이 낮다는 것을 눈치 챘습니까 (아이는 물건을 얼굴에 가져오고, 먹을 수없는 것들을 냄새 맡거나 핥습니다).
  17. 얼굴이나 가슴의 수준에서 손의 허세 부리는 동작, 고정 관념.
  18. 게임용 가정 용품 (예 : 주방 용품)을 사용합니다.
  19. 장난감이나 자주 사용되는 물건 중에는 자녀가 나누지 않는 것들이 있습니다. 그 의미가 과장되어 있습니다 (자녀가 보호받지 못한다면 시험의이 질문에 대한 대답은 "예"입니다).
  20. 실용적인 목적 (실, 끈, 티백, 포장 아이템, 아이스크림 스틱)이있는 물건으로 자주 연주됩니다.
  21. 단조로운 게임. 줄거리 - 역할 놀이 게임 대신에, 아이는 자신의 직업에 의미를 부여하지 않고 선을 따라 장난감을 배치하고, 차를 운반하거나 세부 사항을 굴립니다.
  22. 그는 새로운 아이템에 관심이 있고 장난감이나 다른 중요한 물건을 사기를 좋아합니다.
  23. 동료 회사의 외로움을 좋아합니다.
  24. 비정상적인 환경 (상점, 병원, 익숙하지 않은 사람들을 방문)에서 집 밖에서 불안이나 공포감을 나타냅니다.
  25. 2 년 만에 물체의 크기를 비교할 수 있습니다. 디자이너 또는 인형에게서 특정 품목을 모으는 것을 요구해서 검사 할 수있다.

2 ~ 3 세 아동의 자폐아 진단 테스트의 핵심은 무료입니다. 아래에 제시된 답변과 귀하의 답변을 맞추십시오.

4 개의 진술이 일치하면 자폐증의 위험이 높지만 ADHD와 다양한 형태의 정신 지체가 발생할 수 있습니다. 진단을 위해서는 설명이 필요합니다. 자폐증의 증상이 드물거나 과거에 눈에 띄기 때문에 진술의 1/3에 대해 명확한 답을 줄 수 없다면 소아과 의사, 정신과 의사 또는 신경 생리학 자에게 의사에게 갈 필요가 있습니다.

자폐증 스펙트럼 장애의 존재와 범위를 평가하는 척도 (국제 분류 기준)

아동기 자폐증 평가 척도는 미국 정신과 학회가 개발 한 정신 질환에 대한 국제 진단 지침에 대한 네 번째 국제 검토 기준에 근거합니다.

시험은 채점 시스템을 사용하여 "Head OK"에서 온라인으로 무료로 완료 할 수 있습니다. 자녀가이 문제를 얼마나 강하게 표현하는지 평가해야합니다. 질문의 점수는 선택한 답변에 따라 다릅니다.

  • "극복하다"- 1 점;
  • "가볍게 표현했다"- 2 점;
  • "보통 난이도"- 3 점;
  • "심각한 문제"- 4 점.

밑줄 질문은 0, 8, 12 및 16 점으로 각각 다르게 평가됩니다.

특정 시험 항목에 "아니오"라고 답한 경우 공을 넣지 말고 다음 질문으로 이동하십시오.

테스트 결과 해석

자폐증의 진단을 위해서는 정신 장애의 명칭에 대한 국제적인 기준에 따라 각 그룹의 사인이 있어야합니다 : 사회적 상호 작용, 언어 및 행동 (신체 데이터).

미국 명명법의 규정은 3 세의 나이에 자폐증의 첫 징후가 나타나고 하나 또는 여러 삶의 영역에서 후퇴합니다.

  • 사회적 활동;
  • 상상력;
  • 언어 능력.

해독 테스트는 무료로 온라인에서 사용할 수 있습니다. 자녀가 위의 조건을 충족 시킨다는 것을 알고 있다면, 포인트 범위에 들어가는 것은 다음을 의미 할 수 있습니다.

  • 0-49 - 자폐증 스펙트럼 장애 없음;
  • 50-100 - 가벼운 자폐증.
  • 100-150 - ASD의 중증도;
  • 150 명 이상 - 심한 자폐증.

자폐증의 진단은 시험의 세 부분에 각각 큰 차이가 없다면 제안되지 않습니다. 이 규칙에는 예외가 있습니다. 어린이가 언어 장애로 고통을 겪지는 않지만 점수의 합이 60을 초과하는 경우, 우리는 아스퍼거 증후군을 가정해야합니다. 이 장애의 감별 진단은 사회적 어려움의 유행과 좁은 지식 분야에서 뛰어난 성공의 존재에 기반합니다.

자폐증 검사 결과의 해석은 두 간병인 모두가있는 의사가 수행해야합니다. 전문의의 지시없이자가 진단 또는 설문지 작성은 진단 오류로 이어질 수 있습니다.

1.5-3 세 어린이의 자폐증 검사를위한 M-CHAT-R 테스트


M-CHAT 검사는 조기 발견 자폐증 검사를위한 검사입니다. 30,000 명 이상의 어린이가 참석 한 연구 후 수술을 시작하십시오. 시험 문제 및 해독 결과는 무료로 배포됩니다. 수정 된 M-CHAT-R의 정식 버전은 "Head OK"사이트에서 온라인으로 구할 수 있습니다. 통과 시간은 5-10 분입니다. 결과의 해석은 2 분 미만입니다.

답변의 변형 : "예"또는 "아니오". 보통 아이가 쓰여진대로 행동한다면 "예"를 선택하십시오. 표시된 행동을 눈치 채지 못했거나 시험 직책과 거의 일치하지 않는 행동을하는 경우 "아니오"라고 답하십시오.

20 가지 질문에 답하여 M-CHAT-R 테스트를 무료로 받으십시오 :

  1. 당신이 어떤 것에주의를 기울일 것을 제안하면, 아이는 머리를 돌리고 그 물건을 본다.
  2. 그 아이가 심각한 청력에 문제가 있다는 의심이 들었습니까?
  3. 게임에서 인생 / 허구의 상황을 재생, 위장 또는 반복 할 때 플롯을 만들 수 있습니까?
  4. 계단에서 올라가거나 항목을 오르는 것을 좋아하십니까?
  5. 아이가 종종 얼굴 수준에서 손가락을 만지는가?
  6. 어린이가 뭔가를 얻을 수 없다면, 어른에게 손가락이나 손으로 가리키는 물건을 주라고 부탁합니까?
  7. 관심있는 것을 보았다면, 제스처를 사용하여주의를 끌었습니까?
  8. 다른 어린이 (2-3 세의 어린이 또는 다른 어린이)의 관심을 표시합니까?
  9. 발견 사항이나 작은 발명품을 보여줍니다 (때로는 도움이 필요없는 물건을 보여줍니다)?
  10. 이의 신청에 대한 반발이 있습니까?
  11. 웃음에 대한 응답으로 스마일?
  12. 가전 ​​제품, 개 짖는 소리 등을 견딜 수 없습니까?
  13. 아이는 이미 지원없이 걷고 있습니까?
  14. 부모님이나 지인들과 공동 활동을 할 때 눈을 마주 치고 그것을 필요로합니까?
  15. 공손함, 행동, 어쩌면 과부하의 흔적이있는 성인을위한 반복?
  16. 사랑하는 사람의주의가 바뀌면, 아이는 관심 대상을 찾으려고합니다 (주위를 둘러 보거나 동료).
  17. 때로는 외모, 제스처 또는 단어를 가진 당신의 아이가 말한다 : "나에게주의를 기울이십시오", "글쎄, 내가 너에게 어떻게 하느냐", "나는 훌륭한 사람이다, 나는 이것을했다"?
  18. 당신이 요구 한 것을 이해합니다 (순종하지 않을지라도 반응을 보여줍니다)?
  19. 그 아이가 그에게 비정상적인 상황에 처한 경우, 부모 나 다른 사람의 반응을 알아 내려고 노력하고 있습니까?
  20. 운동 활동과의 관계. 끊임없이 움직이고, 내가 어렸을 때 사랑을 던져 버리고 사랑했습니다. 2 세의 나이에, 그녀는 아이들의 운동을 좋아하고, 일반적으로 매일 쉽게, 어른보다 더 활동적입니다. 이게 당신의 아이에 관한 것입니까?

표의 옵션과 일치하는 항목은 1 점입니다.

2-4 세 아동의 조기 자폐증을 판단 할 수있는 CARS 평가 척도

CARS 척도는 자폐증의 초기 진단에 사용될 수 있습니다. 최대 3 ~ 4 년까지 자폐증이 의심되는 어린 아동을 대상으로 고안되었지만, 5 ~ 6 년 내에 사용할 수 있습니다 (대부분의 문제는 청소년기와 관련이 있습니다). 이 검사는 자폐증 진단을 암시하지만 정신과 의사에 대한 충분한 검사는 아동에 대한 포괄적 인 검사입니다.

다음은 정식 버전입니다. CARS 온라인 자폐증 검사를 무료로받을 수 있습니다.

지침 : 테스트를 통과하는 방법?


4 가지 옵션 중 하나를 선택하여 질문에 답하십시오 (각각 1 ~ 4 점을 기입하십시오). 답을 잃어 버렸거나 관련된 두 가지 옵션이 자녀에게 귀속 될 수있는 경우 중간 지점을 기재하십시오. 유효 기간 : 1-1,5-2-2,5-3-3,5-4 점. 테스트에는 15 가지 질문이 있습니다.

다른 어린이 또는 성인과의 관계 :

  1. 문제 없습니다.
  2. 그것은 어른들에 의해 사회의 부과에 부적절하게 반응하고, 부끄러워하고, 특이한 의사 소통 방식을 사용하거나, 다른 어린이들보다 다른 사람들 (예를 들어, 부모)에게 조금 더 의존합니다.
  3. 특별히 이의 제기에 응답하지 않거나 때때로 다른 사람에게 알리지 않습니다. 드물게 의사 소통의 주도권을 잡습니다.
  4. 말하지 않고 다른 사람들이하는 것에 관심이 없습니다. 주의를 얻기가 어렵습니다. 본격적인 접촉을 구축하는 것은 거의 불가능합니다.

자녀가 대화를 시작하고 유지할 수있는 능력 :
  1. 나이가 들었을 때 정상적입니다 (시험에 합격하면 2-3 세의 나이에, 어구의 구성, 제한된 어휘, 어렵거나 이상한 상황에서 올바른 단어를 선택할 수 없음).
  2. 지연된 언어 발달. 때로는 대명사를 혼동하고 단어를 다시 반복합니다. 아마도 일부 단어는 문맥 상 의미가 없거나 음성이 속어 표현으로 희석됩니다.
  3. 연설이 없거나 불필요하고 불필요한 단어가 반복적으로 포함되어 있습니다. 주제를 좁히거나 연속적으로 묻는 질문에만 가능한 관심이 있습니다.
  4. 말로 말하지 않습니다. 테스트를받는 아동은 비명을 지르고, 낮추거나, 동물의 목소리를 모방하거나, 인식을 넘어 왜곡 된 단어가 특징입니다.

비언어적 커뮤니케이션 :

  1. 확인
  2. 때로는 아이가 원하는 것이 무엇인지, 그의 제스처가 정확히 무엇을 의미하는지 명확하지 않습니다.
  3. 아이는 제스처로 원하는 것을 보여줄 수있는 경우가 거의 없습니다. 다른 사람의 비언어적 인 정보를 인식하지 못합니다.
  4. 아이의 몸짓의 의미를 이해하는 것은 불가능하거나 몸짓의 의미를 결정할 수 없으며 다른 사람들의 얼굴에 기본 감정을 읽을 수 없습니다.

시기 적절하고 논리적 인 감정 :
  1. 항상 주제에.
  2. 잘못되었거나 수동적이거나 충동적인 반응. 때때로, 아이의 반응이 상황과 일치하지 않습니다.
  3. 반응은 종종 사건에 해당하지 않습니다, 아이는 상황을 느끼지 않습니다.
  4. 행동과 분위기는 극히 드물게 상황과 관련이 있습니다. 분위기는 다른 사람이나 사건의 영향으로 바뀌지 않습니다. 모든 사람이 슬프거나 심각 할 때 아이가 행복감을 가질 수 있으며 그 반대도 마찬가지입니다.

신경증과 공황 발작 :
  1. 아이의 행동은 상황에 해당하며, 공황 반응은 없습니다.
  2. 때로는 자극에 대한 반응으로 두려움이 없거나 너무 두드러집니다.
  3. 종종 위험을 과장하거나 과소 평가합니다.
  4. 반대로 위험감이 없거나 위험을 수반하지 않는 상황에서 너무 많은 두려움은 없습니다.

정신 능력 및 학습 속도 테스트 :

  1. 대부분의 전문 분야에서 정상적이고 균등합니다.
  2. 동료보다 약간 낮은 능력.
  3. 별로 똑똑하지는 않지만 일부 지역에서는 진행률이 약간 높고 다른 어린이 (Asperger 증후군의 증상 중 하나)의 성적을 능가 할 수도 있습니다.
  4. 규범 뒤에 있지만, 특정 분야에서 좋은 능력.

반복 및 복사 :
  1. 나이까지 개발.
  2. 단순한 것들을 반복합니다 : 박수, 점프, 소리 및 쉬운 게임 동작. 좀 더 복잡한 것을 복사 할 수는 있지만, 성인의 상당한 인내가 필요합니다.
  3. 때로는 모방 할 수 있습니다. 아이가 잠시 후에 그것을 재현 할 수 있도록 여러 번 행동, 말 또는 개념을 주장하고 반복 할 필요가 있습니다.
  4. 오랜 시도 후에도 성인이나 다른 어린이들에게 반복하도록 어린이를 설득하는 것은 불가능합니다. 희귀 한 일이 가능합니다.

항목의 목적 이해 :
  1. 물건에 대한 적절한 인식 (장난감으로 놀기, 책 읽는 것, 페달링하기).
  2. 장난감으로 상황을 모방하거나, 장난감을 던지거나, 입안에 물건을 가져가는 대신, 단순한 방식으로 물건을 조금씩 비정상적으로 인식하거나 사용합니다.
  3. 장난감에 대한 평균 열정은 사물의 목적을 이해할 수 있지만, 전형적이지 않은 방법 (예 : 개별적인 세부 사항을 가지고 노는 것)으로 사물을 사용하는 것을 선호합니다.
  4. 종종 비정상적으로 객체를 사용하기 때문에 매우 열정적 인 것처럼 보입니다.

주의 전환 기능 :

  1. 그는 변화를보고 받아 들여 그의 행동을 조정합니다.
  2. 성인 (학부모 또는 교사)이 새로운 유형의 활동을 제안하면, 3-4 세의 아동은 이전 사건에 종사하고 전환 할 수 없거나 전환 할 수 없다.
  3. 자녀가 활동 유형을 변경하도록 설득하는 것은 어렵습니다. 의도 한 행동 방침을 전환하거나 취소해야하는 경우 매우 불만하거나 혼란 스럽습니다.
  4. 변화에 대한 만족스럽지 못한 반응. 프로세스 속도를 높이려고하면 음수, 우는 소리 또는 관계가 깨지는 표현이 이어집니다.

시각적 인식의 유용성 평가 :
  1. 새로운 대상의 연구에서 시각 기능 (청각 및 촉각 인식과 함께)의 충분한 역할.
  2. 때때로 그는 그에게 보여지는 대상을 봅니다. 동시에 추상적 인 표정, 즉 사람들보다 빛에 대한 더 큰 관심, 대담 자와의 시선 접촉이 부재하다는 것을 눈치 챘습니다.
  3. 드물게 미리 알림없이 항목을 봅니다. 논리적으로 불편한 각도에서 보거나 거리를 들여다 보거나 세부 사항을 구별하여 구별 할 수 있습니다.
  4. 거의 절대 눈을 마주 치지 않으려하고, 다른 방식으로 묘사 된 시력의 이상이있을 가능성이 큽니다.

청각 반응 확인 :
  1. 소리, 다른 사람들의 대화, 그에게 직접 호소함으로써 나이에 따른 아동의 반응을 일으 킵니다.
  2. 어떤 소리에 반응하지 않거나 너무 격렬하게 반응하는 경우가 있습니다. 특정 소음 자극에 긴장 될 수 있습니다.
  3. 반복 재생 후 소리를 감지하지 못하게되면 보통 소리에 편협함을 나타낼 수 있습니다.
  4. 소음의 원인과 특성에 관계없이 소리에 대한 부적절한 반응.

감각 지각 :

  1. 일반적으로 촉각 인식 및 시각을 사용하여 객체와 상호 작용합니다. 필요시에만 맛이나 취향. 부상의 경우에는 손상에 해당하는 고통이 있으며, 과도한 반응이 없거나 반대로 무시합니다.
  2. 감각 정보를 얻는 잘못된 방법을 선택합니다. 입안에서 음식을 먹거나 먹을 수없는 물건을 g거나 핥거나 통증에 대한 부적절한 반응을 원하지 않습니다.
  3. 주변 물건을 킁킁 거리거나 느끼는 경향, 통증 완화 또는 과장된 느낌.
  4. 검사 나 물건의 직접 사용이 아닌 스니핑, 핥기 또는 촉각 연구로 시작합니다.

몸 소유권 :
  1. 나이별로 정상.
  2. 약간의 어색함, 비정상적이거나 반복적 인 움직임, 정상적인 활동을 방해하지 않는 전정기구의 문제가 있습니다.
  3. 이상한 움직임을 포함한 비정상적인 행동. 부적절한 자세, 움직임, 화려한 자세, 자동 침략 또는 기타 장애로 인해 자폐증이 발생할 수 있습니다.
  4. 이상한 움직임은 자주 반복되고 큰 힘 / 진폭으로 반복됩니다. 자녀에게 영향을 줄 수 없다면, 그것은 심각한 자폐증의 징조입니다.

신체 활동 :
  1. 마찬가지로, 같은 나이의 아이들.
  2. 때때로 그것은 너무 활동적이거나 천천히 보입니다.
  3. 너무 빠른 움직임, 때때로 그것은 끝없는 에너지의 흐름처럼 보입니다. 아이가 너무 수동적인지 확인하십시오. 자폐증은 움직이는 것을 꺼리는 표시 일 수 있으며, 더 많은 수면을 취하고 신체 활동을 피할 수도 있습니다.
  4. 적어도 일부 어린이에게는 에너지의 부재 또는 과잉으로 이러한 장애가 번갈아 발생합니다.

시각 및 기능 기준 별 종합 평가 :
  1. 자폐증 진단은 적용 할 수 없습니다.
  2. 몇 가지 징후가 눈에.니다.
  3. 중등도 이상의 증상이있는 중요한 목록.
  4. 자폐증의 특징적인 발현의 대부분은 어린 시절에 내재되어 있거나 증상 중 일부가 심한 정도로 나타납니다.

테스트의 점수에 따라 결과를 결정합니다.

자폐증 진단 기술 "ADOS"

ADOS는 자폐증 스펙트럼 장애 진단을위한 관찰 척도입니다. ADOS는 2000 년 WPS (Western Psychological Services)에서 발행 한 스펙트럼 장애 (ASD)의 자폐증에 대한 표준화 된 진단 테스트로 현재 15 개 언어로 제공됩니다. 그 이후로 학교 시스템과 독립적 인 임상의가 발달 장애 스크리닝에 사용하는 표준 진단 도구 중 하나가되었습니다.

메소드 설명

자폐증에 관한 텍스트 ADOS는 진단을 위해 필요하지 않습니다. 현재의 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼 (DSM-5)은 자폐증 진단 진단 기준을 규정하고 있습니다.이 진단 기준은 심리학자 또는 정신과 의사가 어떤 방법으로도 효과적이라고 판단 할 수 있습니다.

ADOS는 ASD로 어린이를 식별하기위한 체계적이고 표준화 된 방법입니다. 이 과정은 다른 임상의가 재현 할 수있는 통제 된 조건 하에서 직접적인 관측을 포함합니다. 자격을 갖춘 전문가 만 ADOS 진단 검사를 시행 할 수 있지만 일반적인 전문가 가이드 라인을 따르지 않고 두 명의 전문가가 진단을 제공 할 때 발생할 수있는 의견 차이를 제거합니다.

자폐증에 대한 유일한 표준 진단 검사는 아니지만, 자폐증 장애가 의심되는 경우 ADOS 검사를 통과해야합니다. 그 과정에 대해 알아야 할 것이 있습니다.

자녀가 선별 된 후 기대할 수있는 것은 무엇입니까?

자폐증 진단을위한 ADOS 테스트는 네 가지 모듈로 구성됩니다. 이들 각각은 연령이나 기능 수준에 따라 사람에게 가장 적합한 검사를 제공하도록 설계되었습니다.

첫 번째 모듈은 일관된 구두 의사 소통 기술이없는 사람들을 위해 고안되었습니다. 득점을 위해 완전히 비언어적 인 스크립트를 사용합니다.
모듈 2는 최소한의 구두 의사 소통 기술을 가진 사람들을 위해 개발되었습니다. 여기에는 적절한 연령대의 어린 자녀가 포함될 수 있습니다. 대부분의 시나리오에서는 실내를 이동하고 물체와 상호 작용해야합니다.
3 번 모듈은 말하기가 가능하고 연령에 맞는 장난감으로 놀 수있는 사람들을 위해 고안되었습니다. 주로 책상이나 테이블에서 수행 할 수 있습니다.
모듈 4 - 유창하게 말할 수는 있지만 장난감으로 게임을 할 수없는 사람들을 위해 고안되었습니다. 모듈 3의 일부 요소뿐만 아니라 일상 생활 경험에 관한 대화식 측면을 포함합니다.

각 모듈은 테스트가 주제를 전달하는 일련의 표준화 된 시나리오로 구성됩니다. 예를 들어, 어린이는 일련의 그림을 명확한 순서로 배치하는 작업을 제공받습니다. 작업 진행 상황을 모니터링하고 문제를 극복하는 방법을 평가하는 정신과 의사의 역할 : 도움을 요청하고, 울고, 히스테릭을 시도하고, 검사를 거부합니다. 각 반응은 시험관에 대한 평가 행동입니다.

다른 구성 요소에는 생일 또는 간식 시간과 같은 구조화 된 대화 또는 사회적 시나리오가 포함됩니다. 많은 경우, 사소한 장애물이 의도적으로 도입되었습니다. 예를 들어, 블록을 들고 아이가 아이를 어떻게 대처하는지 볼 수 있습니다.
시험관은 프레스라고하는 구조의 계층 구조를 사용하여 질문에 답합니다. 일반적으로, 아동은 도움을 요청하지 않고 시험 초기 부분에서 주도권을 잡을 것으로 예상됩니다. 이것이 일어나지 않으면 시험관은 평가를 위해 필요한 행동 정보를 얻기 위해 점점 더 구체적인 작업을 제공 할 것입니다.

부모는 당연히 자녀가 모든 걸음을 밟을 수 있도록 돕기 위해 노력할 것이지만이 테스트의 목적은 자녀가 어떻게 스스로 대처할 수 있는지 보는 것입니다. 많은 검사관은 자녀가 검사를받을 때 부모가 방에 가지 않도록 강력히 권합니다.
각 모듈은 약 40 분이 걸리지 만, 행동과인지 문제가 다른 여러 유형의 사물에 초점을 맞추기 때문에 모두 사용하지는 않습니다. 심사관은 원래 모듈이 아동의 기능과 일치하지 않는 것을 발견 한 후에 다른 모듈을 선택할 수 있습니다.

ADOS 점수는 ASD 진단의 한 요소 일뿐입니다.

일반적으로 검사는 비디오로 기록됩니다. 이는보다 정확한 진단을 내리고 다른 전문가에게 자녀의 상태를 평가할 수있는 기회를 제공합니다.

테스트의 행동은 0에서 3까지 등급을 부여합니다. 0은 정상적인 행동을 나타내며 3은 반대로 행동을 나타냅니다.
개별 행동 평가의 합계는 테스트 모듈의 전반적인 평가입니다. ASD 진단을위한 문턱 수준은 모듈 및 연령 수준에 따라 다를 수 있습니다. 모듈 3의 13 세는 8 세 아동에게는 완벽하게 정상일 수 있지만 19 세 아동의 경우 낮은 수준의 기능 ASD를 나타냅니다.

ADOS 검사의 결과를받은 후에도 두 번째 의견을 구하는 것이 일반적이며 ADOS가 진단을 내릴 수있는 유일한 기준은 아니어야 함을 유의해야합니다. 그는 DSM-5 열쇠로서 행동, 관심사, 발달 지체 원인을 고려할 수 없습니다 ADI-R 스크리닝은 더 많은 데이터를 수집하기위한 2 차 검사로 사용될 수 있습니다.

ADOS는 지속적으로 개선되고 연구되어보다 정확하고 유용합니다. 이 검사는 두 번째 검토이며, 앞으로의 연구가 계속됩니다.

ADOS 진단 자폐증 검토

이 표는 자폐증 진단을위한 ADOS 시스템의 포럼 및 웹 사이트 사용자로부터 피드백을 제공합니다. 리뷰는 온라인 사이트에서 가져온 것입니다 : http://www.fl-life.com.ua/wordpress/autism/diags/ados, https://www.baby.ru/community/view/126532/forum/post/510734570 /

다른 인터넷 사이트의 리뷰를 분석 한 결과, 부모의 대부분이 ADOS에 대해 긍정적 인 태도를 취한다고 결론 지을 수 있습니다. 그들은 정기적 인 진단과 자녀의 지적이고 사교적 인 기술을 테스트 할 수있는 능력으로 검사를 인식합니다.
결론
자폐증은 사회적 어려움과 용납 할 수없는 행동으로 특징 지어지는 신경 장애입니다. 자폐증 진단 ADOS를 사용하면 치료 선택 및 개별 수업에 대한 행동 및 신경 학적 비정상의 형태와 정도를 결정할 수 있습니다.
검사 결과가 정확한 진단을 할 수 없음을 기억하십시오. 이는 부모가 추가 조치를 취하도록 권장해야한다는 가정입니다.

또한, 우울증에 대한